viernes, 25 de enero de 2019

“Cómo aplican los docentes el arte, la creatividad y la estética en la escuela: entrevistas”.


ACTIVIDAD 1.4

Aspectos relevantes considerando las debilidades y fortalezas respecto a creatividad y estética.

Criterios de evaluación
Contenidos (Destreza)/
Saber
Actividades
Indicadores de evaluación/
Dominio

Si hay un contexto semejante al objetivo planteado por el Ministerio de Educación, ya q al ser una temática libre y flexible se adapta a las necesidades de planificación para los docentes teniendo en cuenta las necesidades del estudiante, con el fin de  prepararle para un futuro
Si es concordante con el objetivo a saber porque se desarrolla destrezas cognitivas y prácticas que se fundamentan en el diario vivir y giran en el entorno del alumno.
Si desarrollan aprendizajes significativos porque se dan gran importancia a las necesidades de su diario vivir y las enseñanzas giran en torno a su contexto socio cultural como por ejemplo el mantenimiento de jardines o elaboración de utensilios que sean útiles para su uso personal procurando elaborar de material reciclado y de ahí se da importancia al valor de las cosas.
Se relacionan con el desarrollo del contexto dependiendo su entorno socio cultural, e idiosincrasia sin perder la esencia de la cosmovisión personal. Es por aquello q es útil y necesario que esta materia este inmersa en el currículo para que los estudiantes tengan la oportunidad de aflorar sus destrezas y habilidades plasmadas en su arte contextualizadas de diferentes formas y maneras

SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
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Informe de sistematización de la evaluación

Nuestros docentes evalúan en esencial la creatividad del estudiante en realizar algunas actividades manuales, que principalmente se basan en la necesidad de construir instrumentos rudimentarios para satisfacer necesidades propias o del entorno que lo rodean.
Si bien es cierto estas actividades son optativas y no tiene el nivel de exigencia que materias básicas, es importante promulgar e impulsar en la motivación a realizar estas actividades que sabiéndolas conducir bien son de gran aporte para el desarrollo integral del estudiante.

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